Vom Hortus Medicus zur modernen Umweltbildung

Die Geschichte der Schulgärten in den Franckeschen Stiftungen

Coverabbildung der Kleinen Schriftenreihe Band 13 Vom Hortus Medicus zur modernen Umweltbildung
Cornelia Jäger

Release date: 09/2013

Place of publication: Halle

Total pages: 112 p., 38 coloured ill., 1 map

ISBN: 978-3-939922-41-4

Kleine Schriften (13)
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7,50 €

Bereits vor mehr als 300 Jahren legte August Hermann Francke (1663–1727) den ersten Schulgarten in Deutschland auf dem Gelände der Franckeschen Stiftungen an. Er war fester Bestandteil des Realienunterrichts für Schüler, dessen Konzept auf Praxisnähe und Anschaulichkeit basierte.
Die vorliegende Publikation beleuchtet erstmals die Geschichte der Schulgärten im Areal der Franckeschen Stiftungen in Halle, in dem sich die gesamte deutsche Schulgartengeschichte auf eng begrenztem Raum widerspiegelt. Vor dem Hintergrund der Entwicklung der Schulgärten in Deutschland werden die hiesigen Schulgärten beginnend mit dem Hortus Medicus des Pädagogiums 1698 über die Blütezeit der Schulgärten in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts beispielgebend bis zum heutigen Umweltbildungsprojekt im Pflanzgarten der Franckeschen Stiftungen vorgestellt. Eine tabellarische Übersicht über die Entwicklung der Schulgärten in den Franckeschen Stiftungen sowie eine Übersichtskarte zu den Standorten der Schulgärten auf dem Gelände der Stiftungen im Wandel der Zeit ergänzen diese Publikation.

More than 300 years ago, August Hermann Francke (1663–1727) laid out the first school garden in Germany on the grounds of the Francke Foundations. It was an integral part of practical lessons for pupils, based on a concept of practical relevance and clarity.
This publication sheds light for the first time on the history of school gardens on the grounds of the Francke Foundations in Halle, which reflect the entire history of German school gardens in a small space. Against the backdrop of the development of school gardens in Germany, the local school gardens are presented, beginning with the Hortus Medicus of the Pädagogium in 1698, through the heyday of school gardens in the first half of the 20th century, to the current environmental education project in the plant garden of the Francke Foundations. A tabular overview of the development of school gardens at the Francke Foundations and a map showing the locations of school gardens on the foundations' grounds over time complete this publication.

This book is published in German.